抓緊時(shí)間為國家和民族做成一些風(fēng)吹不走的事

　　　　——《張文木戰(zhàn)略文集·總序》

　　這部十卷本的文集是近二十多年我的戰(zhàn)略分析文章的集結(jié)，將時(shí)間跨度這么大的文章按主題以文集的形式編纂出版，對我來說，既是榮譽(yù)更是挑戰(zhàn)：需要直面多年后變化了的形勢，看看多年的研究結(jié)論是否經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。作品的生命力不在于其天女散花般的觀點(diǎn)——觀點(diǎn)誰都會有，而在于這些觀點(diǎn)扎根實(shí)踐和歷史的深度。說出某一觀點(diǎn)是學(xué)者的權(quán)利，而證明這一觀點(diǎn)則是學(xué)者行使權(quán)利后對讀者應(yīng)盡的義務(wù)。只有能反映時(shí)代主題的觀點(diǎn)及在此之上形成的思想才是有生命力的，其生命的長短，取決于這種思想觸及時(shí)代問題的深度。

　　“中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。”能貼近中國實(shí)際的好作品不是靠媒體包裝就能產(chǎn)生的，它更多的是歷史沉淀的結(jié)果。在歷史中能沉淀下來的作品只能產(chǎn)生于實(shí)事求是地研究之中。時(shí)間是作品的終極裁判，在公正的時(shí)間面前，任何虛浮和熱鬧的東西都會隨風(fēng)而散，而真正有價(jià)值的作品則會在歷史的反復(fù)考驗(yàn)下則愈顯光芒。當(dāng)代中國學(xué)者應(yīng)以先賢為榜樣，抓緊時(shí)間為自己的國家和民族做成一些風(fēng)吹不走的事。

　　師，事也。事無師，故可為師。歷史是最好的老師。學(xué)術(shù)功底說到底是歷史唯物主義的功底；學(xué)者對歷史事件的把握能力說到底也是運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法研究問題的能力。“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀”。我既反對用虛無主義解釋東方尤其是中國的歷史，也反對用虛無主義解釋西方的歷史。用虛無主義反對虛無主義，用唯心論反對唯心論，這與用空氣打空氣、用棉花打棉花一樣是無力的，且在政治實(shí)踐上也是不成熟的。

　　“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”一種文明要能成為時(shí)代的引擎，不能沒有理論相伴。理論的高度取決于它反映時(shí)代問題的深度。22世紀(jì)的中國人對21世紀(jì)中國的認(rèn)識高度，取決于今天生機(jī)勃勃的新時(shí)代中國特色社會主義實(shí)踐的廣度和我們學(xué)者對這個(gè)偉大實(shí)踐的認(rèn)識和研究的深度。這個(gè)問題的解決，僅靠振臂長呼和一味批評是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　“理論在一個(gè)國家的實(shí)現(xiàn)程度，決定于理論滿足這個(gè)國家的需要的程度。”長遠(yuǎn)看，未來能滿足中國需要的不是這派那派的理論，而是“實(shí)事求是派”的理論。只有實(shí)事求是的理論才能反映我們時(shí)代的本質(zhì)。中國改革開放曾引進(jìn)西方戰(zhàn)略學(xué)在中國的傳播和研究，經(jīng)過四十多年的吸收和消化，中國戰(zhàn)略學(xué)界應(yīng)在告別“言必稱希臘”的語境后形成有中國氣魄和中國風(fēng)格并扎根于中國實(shí)踐的戰(zhàn)略理論。實(shí)踐沒有終點(diǎn)，真理探索也末有窮期，我將為此付出畢生努力。

　　在我花甲之年，山東人民出版社決定出版這部戰(zhàn)略文集，我深感有幸，這使我多年的研究及作品有了在更高層次上接受歷史檢驗(yàn)的機(jī)會。文集中收錄的文章均注明了該文發(fā)表的時(shí)間，這表明我愿意并自覺地接受歷史的篩選，盡管這樣的篩選不能一次性完成。希望讀者在閱讀時(shí)用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)書中許多年前的觀點(diǎn)和結(jié)論，只為在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上大家能取得更多的共識。一家人在一起才熱鬧，大家在一起做事才能成功。

　　最后，需要說明的是，這部文集中的章節(jié)基本都是早先發(fā)表過的論文，當(dāng)這些文章被編入文集時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有些史料重復(fù)，有些數(shù)據(jù)陳舊，有些章節(jié)按內(nèi)容排列不盡合理。在出版社編輯們的協(xié)助下，我對此盡可能地做了相應(yīng)的調(diào)整和修訂。對于其中未盡如人意之處，誠望讀者諒解。