原標題:滿足公眾對于古代的好奇心——《中國考古百問》序

《中國考古百問》,劉文鎖著,中華書局出版
古物里隱含著先人的信息,也隱含著歷史的“密碼”
人的探險天性中,有著對人類過去和未來的求知欲??脊艑W就是從人類的探險和發(fā)現(xiàn)寶藏的欲望中發(fā)展出的一門學科。它生而帶著神奇的面譜。從前有人說,考古是“探險英雄的學科”,考古學家就是探險家和發(fā)現(xiàn)寶藏的人,甚至有人把考古和古董收藏、挖寶、盜墓等牽涉在一起……這些都是對考古學的浪漫或歪曲想象。真實的考古學是什么樣的呢?
帶著這樣的目的,我們?yōu)檫@門帶有傳奇色彩的、古老又年輕的學科描畫出真容,向那些對考古學和古代生活好奇的人們講述我們所知道的“考古故事”。這本書就這樣寫出來了,里面包含了“考古是什么”“怎樣做考古”等基本問題,也包含了這門學科里最有魅力的內(nèi)容,即考古學發(fā)現(xiàn)了什么樣的古代中國。
但是,要把“考古”的和“考古學”的往事——尤其是考古發(fā)現(xiàn)的古代中國,變成文字講述出來,是一件不容易的事。怎么說呢?首先,要回答“考古是什么”的問題,就是一件復雜的事情,牽涉到從“考古”到“考古學”的嬗變,需要對“考古”本身也進行考古。
原來,“考古”這個名詞和概念也是一個“古董”。它本是宋代的金石學家發(fā)明的,就是號稱“關中四呂”之一的呂大臨在《考古圖》中的發(fā)明,現(xiàn)代人在翻譯英語的archaeology時,借用了這個概念。很多人誤會“考古學”就是金石學,就是這個緣故。實際上,現(xiàn)代考古學和金石學既有著深長的因緣,也有著涇渭分明的區(qū)別。
古物里隱含著先人的信息,也隱含著歷史的“密碼”。士大夫“好古”、收藏古董的風習延綿不絕,后來發(fā)展出了金石學、古物學之類的學問。這些都是精英文化,傳播到民間就是古董收藏風。把這種人人都可以參與的“考古”變成“考古學”,是近代科學體系興起以后的事。當年,號稱“中國考古學之父”的李濟,在向公眾解釋考古學與金石學、古物學的關系時,就用現(xiàn)代化學和古代煉丹術做比喻:近代科學是從古代知識中發(fā)展而來的,但它們是兩回事。
21世紀的考古學被賦予了新的使命,需要滿足公眾對于古代的好奇心
對大眾來講,“怎樣做考古”可能也是感興趣的話題。從地下或不為人知的隱秘地方發(fā)掘出古物,這種事本身就帶有神秘性。考古學依靠的是一套科學的作業(yè)方式和科學的技術支持,這是與盜墓、挖寶涇渭分明的。雖然,考古學家不屑于盜墓、挖寶的勾當,但中國考古學的工具中保留了“洛陽鏟”這種大名鼎鼎的盜墓工具,這一點看上去還是匪夷所思的。
現(xiàn)在,考古學正在變成一個越來越龐大的知識體系,使得這門本來就牽涉很廣、很有情趣的學科,變成了科技界的“寵兒”。21世紀的考古學被賦予了新的使命,需要滿足公眾對于古代的好奇心。我們生活的這個時代,是人類歷史上一個全新的時代,從思想情感、知識體系到生活方式,與過去的一切是那樣不同。也許是因為向著未來走得太快了,人們需要停下來喘息,需要在靜夜里沉思:我們是怎樣從過去走到今天的??脊艑W就是人類群體對于自身歷史追尋和發(fā)問,并且用盡方法去解答的學科。可能,僅是這樣的解說還不夠,因為有不少學科都是涉及人類過去的;考古學的學科特色,就是通過探察過去的物質文化遺產(chǎn),來追尋人類的歷史。而考古學的特別技藝,就是作為考古學家“看家本領”的田野調查與發(fā)掘,正是它們把考古學跟探險、發(fā)現(xiàn)寶藏牽扯在了一起。
作為作者和從業(yè)者,我們需要想得多一點,想得更遠一些
一個多世紀以來,中國考古學取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)。為了使讀者了解中國考古學的全貌,我們精選了迄今為止中國考古學的重要發(fā)現(xiàn),把它們分作七個話題來介紹,即:何以為居:古代聚落與城市考古;地下世界:古代墓葬考古;特種考古;石窟考古;技術與文明;古代文化;絲綢之路:在中國發(fā)現(xiàn)世界。
每個話題都通過一些設計的問題來展現(xiàn)。譬如“何以為居:古代聚落與城市考古”,是根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)的各種居住的遺址、遺跡,解釋我們的祖先是如何從舊石器時代的穴居和聚落,一步步走向輝煌的都市文明的。另一個話題“地下世界:古代墓葬考古”,則是告訴人們,在歷史長河中的古人是如何面對死亡的。上述兩個方面,是考古學主要的工作對象。
考古學中引人入勝的,是一些特種形式的考古:在江河湖海的水下探察古代的城鎮(zhèn)、村落或港口、沉船,在“死亡之海”的沙漠探察城市、村落、道路的廢墟;或者利用航空器材進行考古勘查,利用計算機技術進行模擬考古……水下考古和沙漠考古為考古學賦予了探險色彩,而航空考古和計算機考古則給考古學披上了科技的外衣。
最后,是關于古代中國與世界的話題“絲綢之路:在中國發(fā)現(xiàn)世界”。正是考古學發(fā)現(xiàn)了絲綢之路,并且隨著考古新發(fā)現(xiàn)不斷豐富著絲綢之路的內(nèi)容。通過這些發(fā)現(xiàn),我們看到了祖先的聰明才智,看到他們對人類做出的貢獻,以及他們是如何擁抱世界的。
這本書就寫了這些東西。當設計和寫作這本書時,我們常常想,怎樣才能與讀者溝通呢?僅僅靠文字還不夠,考古學是一門重視親歷和感性認識的學科,要有“現(xiàn)場感”。可惜我們不能邀請讀者到每一個遺址去觀摩,只能靠一些圖片來輔助文字的解說。這樣做,并非是把這本書做成插圖本或畫本,而是為了讀者在閱讀文字時,為他們的想象找到落點。不知不覺間,我們已開始進入人工智能和星際旅行的時代。像考古這樣專門與過去、與古物為伍的學科,它未來的價值是什么呢?作為作者和從業(yè)者,我們需要想得多一點,想得更遠一些。
?。ㄗ髡邽橹猩酱髮W人類學系教授)
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